みんなの日本語－大家的日本語第30課-出口仁老師文法解說－他動詞て形＋あります表示目前的一個狀態，所以前面的助詞是「が」，て形＋おきます，有三用法
2023/6/17 上午 11:29:56
傳統的琉球文化、碧海藍天的自然風光，讓沖繩成為日本最受歡迎的旅遊勝地之一。現在，你有機會在兩週或一個月的短期留學(遊學)中，深入體驗沖繩的文化、歷史和風光。這不僅是一個學習日語的機會，還是一次探索異國文化的契機。夏季日語短期留學(遊學) ～熱烈招生中～
2023/5/22 上午 08:37:28
JLPT日語檢定加強班（八月份）現地學習一個月～留學體驗～、12人小班教學、密集加強、增進國際觀、日語聽力及表達能力～以日檢JLPT N5～N4程度為學習目標，加強聽、說、讀、寫及留學生活中所使用的日語對話的實際應用，並安排與本校日本學生交流
2023/5/21 上午 09:55:07
広島市（ひろしまし）で19日（にち）に始（はじ）まる主要（しゅよう）7か国（こく）首脳会議（しゅのうかいぎ）（G7サミット）に向（む）けて、東京都内（とうきょうとない）でも警視庁（けいしちょう）がテロに対（たい）する警戒（けいかい）を強（つよ）めています。15日（にち）には、高速（こうそく）バスタ
2023/5/17 下午 01:55:42
新型（しんがた）コロナウイルスの感染拡大（かんせんかくだい）後（ご）に、ニンニクを使（つか）った香辛料（こうしんりょう）や調味料（ちょうみりょう）の売（う）り上（あ）げが伸（の）びています。ニンニクの健康（けんこう）効果（こうか）への期待（きたい）が高（たか）まったことや、食後（しょくご）のにおい
2023/4/24 下午 01:16:41
日本行政區劃大致分為都道府縣（廣域型地方公共團體）以及市町村（基礎型地方公共團體）兩級。現今日本全國分為47個一級行政區：一都（東京都）、一道（北海道）、二府（大阪府、京都府）、四十三縣
2023/4/19 下午 06:48:00
みんなの日本語－大家的日本語第29課-出口仁老師文法解說－「自動詞て形＋います」表示目前的一個狀態「て＋しまいます」表示遺憾（無法挽回），動作很快速的完成，無法抵抗/控制
2023/4/19 下午 01:29:21
みんなの日本語－大家的日本語第28課-出口仁老師文法解說－「ながら、ています、〜し〜し」主要文型－音楽を聞きながら、食事します。毎朝ジョギングをしています。〜し〜し：列舉理由/評價，相當於中文的「又〜又〜」
2023/4/13 下午 01:12:52
みんなの日本語－大家的日本語第27課-出口仁老師文法解說－「動詞可能形的變化」主要文型－私は日本語が少し話せます。山がはっきり見えます。「見えます」不等於「見られます」
2023/4/13 上午 09:51:49
日本留學簽證可以自己辦？首先要了解日本留學簽證制度「在留資格」！能夠申請留學在留資格的日本教育機構如下：研究所、大學、短期大學、專門學校、高等專門學校、大學別科、交換留學(1年以內)、日本語學校，可申請在留期間(停留期間)從 3個月～4年3個月（圖：在留資格認定證明書）
2022/12/11 上午 10:19:36
日本的教育制度為初等教育、中等教育、高等教育，日本留學的形式有五種《公費留學》《自費留學》《交換留學》《轉入留學》《短期留學或稱遊學》｜(圖片來源) 独立行政法人日本学生支援機構(JASSO)
2022/12/8 下午 05:52:58
五十音音韻表（平假名、片假名、羅馬拼音＋ㄅㄆㄇ注音）以台灣特有的注音讓不懂羅馬拼音的台灣朋友們可以更快速的念出五十音 聽日本小女孩唱五十音歌曲學好50音......
2022/11/30 下午 03:31:19
日本台灣交流協會為提供台灣高中生在與日本學生於相同環境下，透過體驗日本高中的生活，學習日本的社會、文化、歷史等，以促進日台關係日益之發展，並培育其成為日本與台灣溝通橋樑之人才。本計畫需日本語能力試驗JLPT N4以上。第7屆(2023年度)台灣高中生赴日留學計畫簡章連結
2022/11/27 下午 05:27:42
井上老師 日文語法-11/【～からには】/ N2~N3 - 付き合うからには結婚を考えている。 留学するからには日本語が話せるようになりたい。
2022/11/19 下午 02:56:07
井上老師 【受身・使役・使役受身】從零開始學日文#10 (動詞 辞書形 の変化と用法 可能動詞の変化 可能動詞の用法 みえます・きこえますの用法)
2022/11/19 下午 02:14:23
みんなの日本語－大家的日本語第26課-出口仁老師文法解說－「～んです」是強調說明原因、理由、根據等的表達方式。口語中用「～んです」，而文章語中則用「～のです」。「～んですが、～」有著提起話題的作用。
2022/11/19 下午 01:36:45
みんなの日本語－大家的日本語第18課-出口仁老師文法解說－（１）辭書形+ことができます (會[做]～、能夠～、可以～)（２）Aは+辭書形[B]+ことです (A是[做]B)（３）辭書形[A]+まえに,B([做]A之前,[做]B)
2022/11/14 下午 04:10:31
みんなの日本語－大家的日本語第01課-出口仁老師 文法解說－（１）は～です（肯定句）（２）は～じゃ（でわ）ありません（否定句）（３）は～ですが（４）も～です
2022/11/14 下午 03:49:24
みんなの日本語－大家的日本語第25課-出口仁老師文法解說－普通形過去式 ら、～ 動詞、形容詞等的普通形過去式加上「ら」，表示某個事情、動作的假定條件。動詞 て形 ら、～表示在將來確定會發生的某事、動作、狀態完成之後，將進行另一個行為或動作，或發生某個狀況。
2022/11/14 下午 02:57:02
みんなの日本語－大家的日本語第24課-出口仁老師文法解說－動詞て形「あげます、もらいます、くれます」用於表示東西互贈的場合，也可用在動作上，在明確表現出誰為誰進行該行為的同時，還表達了好意和感謝等意思。這時，行為由動詞的形表現出來。
2022/11/11 下午 01:19:21
みんなの日本語－大家的日本語第23課-出口仁老師文法解說－「とき」用於連接兩個句子，表示由後續主句表現的狀態、動作，和現象成立的時間。（図書館で本を借りるとき、カードが要ります。）
2022/11/11 下午 01:19:16
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![大家的日本語｛第18課｝文法解說（みんなの日本語）會[做]～、A是[做]B、做]A之前,[做]B｜出口日語](https://www.btko.net/Pic/Show-1123.jpg)
